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【皖江战“疫”】皖江班“80”后巾帼班主任

发布日期:2020-03-16  浏览次数:89

     2020年1月15日,送走了班级最后一名学生,不自觉的走上班级的讲台,看着整洁而又空荡的班级,心里百感交集:有学期平安结束的如释重负、有开启短暂假期的窃窃欢喜,更多的是对孩子们假期学习而忧心忡忡。


(熊旭老师在备课)

     “落红不是无情物,化作春泥更护花”,作为班主任,对自己学生的挂念超过所有,总想让自己付出更多换来孩子们更好的成长。节前的安全教育、家长群的叮嘱、家校的精诚合作……唯一没有想到的,是一场突如其来的疫情和如此漫长的寒假。


     自2005年开始参加工作,早已习惯了春华秋实的校园生活和陪伴学生的成长。2020年2月2日的清晨,我漫步在熟悉的校园,此刻树梢的莺歌燕语失去了朗朗读书声的应和、跑道上的露珠也失去汗水的浇灌、原本灯火通明的教室也变得悄然寂静……


     工作群里大家都表达了对学生学习的担忧。学校积极开展“停课不停学”的线上远程教学模式,鼓励教师转变教学观念,利用网络各种方式,为学生搭建学习平台。我是一个不善接受新事物的老派“80后”,常年的校园工作也基本远离网络新事物,线上教学对我来说就是从零开始。

     有人说教师是蜡烛,照亮学生前进的道路;有人说教师是阶梯,指引学生勇于攀登;更有人说教师是“灵魂的工程师”,是学生心灵的领航员。其实教师也是一个普通的人,也有担心、忧虑和焦躁。

     对“直播教学”,起初我有过担心,有过忧虑,也有过焦躁。面对疫情的蔓延、医务工作者的奋勇向前,我想起了当初的誓言:“我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业、恪尽职守、甘于清贫、乐于奉献……”

      

     在这场全国人民的疫情保卫战中,我要克服自己的忧虑和焦躁,要迅速学习和掌握网络技术,为学生呈现最好的自己,向所有奋战在抗疫一线的工作人员致敬。经过自我的学习和摸索,在同事的帮助、学生的配合下,如今零基础的我,对直播互动、作业布置、考勤签到等线上教学的技巧,也早已轻车熟路。


     今天的课堂,虽然大家天各一方,但同学们积极踊跃的互动发言融化了屏幕的单调,一声声“老师再见”取代了下课的铃声……种种变化,让我恍惚间回到了那熟悉的教室、神圣的讲台。疫情虽然隔开了与学生的空间距离,但让师生的心更紧密的凝聚在一起。


     我是高一(1)班的班主任,传授知识与关注学生的健康成长并重,在线上教学的同时,我通过安全教育平台给学生普及疫情防治知识;利用直播平台召开“扫黑除恶”和“学雷锋”主题班会;在QQ群里与学生一起聆听《衡水中学校长的励志演讲》;用电话对重点学生进行心理疏导……


     老师不是英雄,但老师愿意用自己的臂膀守护每一位学生的健康成长!此刻寒风冷雨依旧在向我们袭来,春天或许会迟到,但她从来不会缺席!我相信归期已经临近,不远的将来,我们会重逢在美丽的皖江校园!邂逅一段特殊的经历,学会珍爱生命、懂得感恩、铭记奋斗。这段经历留下的不是痛苦,而是成就更好的自己!


(作业批改)